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L’autisme est un trouble du développement qui affecte les interactions sociales, la communication et le comportement.  Les personnes atteintes de troubles du spectre autistique (TSA) peuvent avoir des difficultés à comprendre les émotions et les intentions des autres, à soutenir une conversation, et à se connecter socialement. Elles peuvent également avoir des intérêts restreints et…

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L’épuisement autistique est un phénomène qui touche les personnes atteintes de TSA plus ou moins fréquemment selon les individus. Cependant, chaque autiste y fera face au cours de sa vie. En effet, compte tenu de l’exhortation de la société à vouloir que les autistes se conduisent comme tout individu neurotypique, la négation si fréquente des…

Lire plus “MIEUX COMPRENDRE L’ÉPUISEMENT AUTISTIQUE POUR MIEUX ACCOMPAGNER LES PERSONNES AUTISTES.” »

Nous avions évoqué dans un précédent article quels étaient les structures permettant une meilleure prise en charge de l’autisme. À ce jour, il faut bien constater qu’il n’existe pas encore une prise en charge parfaitement optimale pour assurer l’insertion dans la société de l’ensemble des autistes en particulier en raison de la trop forte institutionnalisation…

Lire plus “DÉFINIR UN NOUVEAU MODÈLE DE PRISE EN CHARGE DE L’AUTISME : POURQUOI ET COMMENT ?” »

Il est important de ne pas négliger l’aspect somatique de l’autisme en établissant un certain nombre d’examens médicaux dès le diagnostic. En effet, il est fréquemment observé des troubles associés (également appelés comorbidités) chez les autistes. À cela s’ajoute le fait que les douleurs, les maladies inflammatoires et autres troubles somatiques peuvent aggraver les troubles…

Lire plus “SOINS SOMATIQUE, EXAMENS MÉDICAUX CHEZ LES PERSONNES AUTISTES.” »

Nous allons traiter dans cet article des intentions de communication comme nous avons précédemment abordé les prérequis visuels (pointage, attention conjointe, contact visuel, similitudes visuelles et permanence de l’objet) à la communication, le tour de rôle mais également l’imitation et le jeu symbolique. Aujourd’hui, cet article vous propose de faire le point sur un prérequis…

Lire plus “PRÉREQUIS À LA COMMUNICATION : LES INTENTIONS DE COMMUNICATION.” »

L’autisme n’a jamais cessé de faire peur, on peut raisonnablement parler d’un phénomène d’autismophobie. Malgré les allégations répétées de l’État à vouloir inclure les autistes dans la société, force est de constater que les choses peinent à évoluer. Les autistes peinent toujours autant à s’insérer dans la société : l’école ne se donne pas les moyens…

Lire plus “AUTISMOPHOBIE : NÉ POUR ÊTRE MIS À L’ÉCART.” »

Les additifs alimentaires sont de plus en plus utilisés notamment dans les aliments transformés sous forme de conservateurs, d’exhausteurs de goût, de colorants afin d’améliorer le goût et l’aspect de notre nourriture. On les trouve noter dans la liste des ingrédients qui composent les produits sous l’appellation « E » suivi de 3 ou 4 chiffres ou…

Lire plus “LES DANGERS DES ADDITIFS ALIMENTAIRES CHEZ LES AUTISTES.” »

Deux articles ont déjà traité des 12 prérequis à la communication : le premier consacré à l’imitation et au jeu symbolique le suivant abordant le tour de rôle. D’autres prérequis revêtent un aspect visuel particulièrement important puisqu’ils permettent pour bon nombre d’entre eux de voir émerger d’autres compétences nécessaires à l’enfant pour établir une communication efficace….

Lire plus “LES PRÉREQUIS VISUELS À LA COMMUNICATION.” »

Le tour de rôle fait partie des prérequis à la communication essentiels au développement de l’enfant. Nous l’avons déjà abordé dans l’article traitant de l’imitation et du jeu symbolique, les prérequis à la communication permettent à l’enfant d’accéder plus facilement au langage que celui-ci soit verbal ou non verbal. Rappelons qu’il en existe 12 : –…

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