LES DIFFERENTES APPROCHES COMPORTEMENTALES DE L’AUTISME.
LES DIFFERENTES APPROCHES COMPORTEMENTALES
Auteur/autrice : Virginie
AUTISME : LA QUALITÉ DES ALIMENTS ET USTENSILES.
La qualité des l’alimentation joue un rôle important dans la majoration ou la diminution des troubles autistiques comme nous l’avons déjà évoqué dans l’article traitant du lien entre l’autisme et le dysfonctionnement intestinal . Il est essentiel de s’interroger sur ce que doit être la qualité de ceux-ci mais également sur les ustensiles dans lesquels…
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COMMENT BIEN REMPLIR LE DOSSIER MDPH ?
Le dossier MDPH est d’une importance essentielle pour obtenir toutes les prises en charge nécessaires à votre enfant. C’est en effet à travers ce dossier que votre enfant sera orienté vers les structures adaptées ou les orientations que vous sollicitez (orientation scolaire avec AESH, établissements médico-sociaux, prises en charge libérales en orthophonie, psychomotricité, ergothérapie,…). Comment…
AUTISME ET DYSFONCTIONNEMENT INTESTINALE.
Partie I : dysfonctionnement intestinal et approche nutritionnelle de l’autisme Hippocrate disait : « Que ton aliment soit ton médicament. » Cette maxime est d’autant plus applicable à l’autisme que le lien entre les troubles autistiques et le dérèglement du microbiote intestinal a fait l’objet de plusieurs études dont certaines, avancent que la dysbiose pourrait…
L’IMPORTANCE DU JEU COMME MOYEN THÉRAPEUTIQUE DANS L’AUTISME.
Le jeu occupe une place importante dans le développement psychomoteur de l’enfant et cela d’autant plus pour ceux porteurs de TSA. Quelle place jouer occupe-t-il dans le développement psychomoteur des enfants autistes ? Quels progrès permet-il de réaliser ? Et quels sont les jouets à privilégier pour un autiste ? I/ Pourquoi le…
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QU’EST CE QUE L’AUTISME?
Si pendant longtemps (trop longtemps diront certains) la psychanalyse a estimé que l’autisme était dû à un problème de relation mère/enfant, les progrès réalisés (par la génétique et les neurosciences notamment) ont permis de réaliser qu’il s’agissait d’un trouble neurodéveloppemental apparaissant avant l’âge de 3 ans impliquant des anomalies dans le séquençage de l’ADN (on…