1/ Quelle est la meilleure prise en charge pour mon enfant ?
Il est primordial que vous ayez toujours conscience que c’est vous qui connaissez le mieux votre enfant. Si on vous pousse à accepter une solution qui ne vous convient pas, faites valoir vos arguments malgré l’insistance de vos interlocuteurs. Même s’il semble bien intentionné (et ils le sont la plupart du temps), trop souvent les personnels éducatifs des écoles croient que le milieu institutionnel est préférable pour bon nombre d’enfant ayant des troubles pour lesquels ils ne sont pas suffisamment formés. Le milieu ordinaire est toujours préférable car même dans les institutions où les professionnels sont correctement formés à prendre en charge des enfants autistes, leur progrès reste freiner par la présence d’autres enfants en difficulté (cela crée alors un phénomène de mutualisation des troubles). Dans le cas où l’école n’est manifestement pas apte à accueillir votre enfant, envisager une scolarisation à domicile dans le cadre d’un SESSAD peut être une alternative intéressante ou pourquoi pas envisager, si vous en avez les moyens financiers, une pédagogie alternative telle que Montessori, Freinet ou Steiner-Waldorf. Le milieu institutionnel devrait n’être envisagé qu’en tout dernier recours et surtout sous la pression de personnes aussi bien intentionnées soient elles.Cet article a pour vocation de répondre aux questions les plus courantes posées à propos de l’autisme. Si vous avez d’autres questions, n’hésitez pas à les poser en commentaires ou dans le groupe Facebook. Je reste à votre disposition.